No Fala Você Notícias desta quarta-feira (16) recebemos Tatiana Barreto, Especialista em Saúde da Família pela UFBA e coach parental teen, certificada pela Coaching Brasil. Ela falou sobre coaching na escola.
De acordo com a Coach Tatiana Barreto, o coaching é um processo de desenvolvimento pessoal para aqueles adolescentes que já estão em processo de transformação. O processo de desenvolvimento pessoal proporciona ao adolescente a oportunidade dele começar a se ver dentro das suas forças e valores, como também, fazendo com que ele identifique suas responsabilidades. O método de coach traçado por Tatiana Barreto tem como foco principal a família, pois, a sua demanda surge da estrutura familiar: “Colocar o adolescente na sua dinâmica familiar, seja ela qual for. Hoje, nós já temos uma dinâmica diferente da nossa estrutura familiar. Não é mais só pai, mãe e filhos, são avós, tios e os parentes que chegam, mãe solo, pai solo, ou seja, constituições diversas. E o adolescente permeia neste espaço, tentando entender o pertencimento dele e o que ele está fazendo ali”, ressaltou.
Ao se tratar do processo de coach na escola, Tatiana explica que é diferente apenas na estrutura da sua montagem, mas, que o objetivo permanece sendo o mesmo. É também denominado como Cultura de Coaching Educacional. Porém, atualmente, o projeto que a Coach Tatiana quer apresentar para as escolas é de um direcionamento para os estudantes das instituições. Ela cita que a Cultura de Coaching Educacional já funciona nos Estados Unidos, Austrália e Reino Unido. No Reino Unido, o Coaching Educacional já está inserido como projeto de governo desde 2003, explica Tatiana Barreto. A cultura de coach é construída em valores, normas e comportamentos e trabalhada desde a liderança, com a gestão da escola, e com professores, alunos e família.
Tatiana relata que passou a trabalhar também com esta parte do Coaching Parental devido à grande necessidade da aplicação do coaching no âmbito educacional. Ela esclarece que o processo de coaching nas escolas acontece em grupo. Grupos de adolescentes são formados para a aplicação do processo de coaching. Ao decorrer das sessões, a gestão, começa a perceber os estilos de aprendizados que podem ser modificados e aprimorados dentro da própria gestão da escola. O mais interessante é que o processo de coaching nas escolas comtempla as 10 competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Dentre os temas trabalhados no processo de coaching na escola, Tatiana destacou: Projeto de Vida; autoconhecimento; autocuidado; pensamento crítico; argumentação cultura digital; e as questões de educação integral.
A importância do coach nas escolas consiste na percepção da escola de que, atualmente, apenas conhecimento não transforma o adolescente. Sendo assim, Tatiana também destaca que o coach leva a prática para o adolescente, que terá ferramentas para construir o autoconhecimento do projeto de vida. Desta forma, os benefícios não são direcionados apenas à escola, por levarem um conhecimento estruturado que é cientificamente comprovado, pois, leva ao adolescente algo que ele possa estar colocando em prática sobre aquilo que ele visualiza para o futuro.
Dê um clique no vídeo ou no áudio e confira temas citados por Tatiana Barreto que são trabalhados em consultório por meio do Coaching Parental, a saber: vínculos de amizade, baixa autoestima, bem como, outros pontos importantes.
Assista o áudio da entrevista:
Assista o vídeo da entrevista:
Edição: Dani Rodrigues (MTBE 6757) e Neide Lu (MTBE 6466), Portal Fala Você Notícias
